Semuapendidik tidak menginginkan hal ini terjadi pada siswa-siswanya. Semua pendidik akan berusaha untuk melibatkan seluruh indera siswa-siswanya. Semua pendidik menyadari bahwa "melalui indera pendengaran hanya 20 persen saja informasi yang dapat terserap, melalui penggunaan indera penglihatan 30 %, melalui penglihatan dan pendengaran 50 %
Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuhBagaimana kabar anda hari ini? Semoga selalu sehat-sehat saja, dan saya do’akan kepada siapa pun yang telah membaca artikel ini, supayaYang belum dapat jodoh, semoga segera dapat jodoh. Aamiin….Yang belum dapat pekerjaan, semoga mendapatkan pekerjaan. Aamiin….Yang sedang bekerja, mudah-mudahan rezkinya makin melimpah. Aamiin….Yang sedang bersekolah, semoga sekolahnya berkah dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat. Aamiin….Apakah sekolah anda telah selesai melakukan verifikasi untuk akun PTK? Atau mungkin ada yang belum menyelesaikan verifikasi akun PTK?Jika belum melakukan verifikasi akun PTK maka segeralah untuk melakukannya, sebab jika tidak melakukan verifikasi akun PTK maka besar kemungkinan tidak akan bisa melakukan pengecekan INFO GTK bagi PTK yang terdaftar pada aplikasi dapodik. Apalagi bagi PTK yang menerima TPG tentu ingin mengetahui perkembangan data hasil sinkronisasi dapodik yang ada pada lembar INFO bagi PTK/GTK yang memiliki riwayat email sudah tidak aktif lagi, maka dapat memperbarui atau melakukan update terhadap email tersebut pada laman Adapun bagi PTK/GTK yang baru maksud dari baru disini adalah adanya PTK/GTK yang baru pindah kesekolah kita atau adanya PTK/GTK yang baru saja terdaftar pada sistem dapodik maka yang harus dilakukan adalah membuatkannya akun dengan cara menambahkannya pada website bagaimana jika mengalami kegagalan saat menambahkan akun PTK?Ada beberapa faktor penyebab akun gagal ditambahkan, diantaranyaGTK/PTK yang bersangkutan baru saja mutasi ke sekolah kita dan telah melakukan verifikasi akun disekolah sebelumnya. GTK/PTK yang bersangkutan pernah melakukan verifikasi akun namun tidak terbaca oleh serverKeterlambatan dalam membuatkan akun GTK/PTK yang bersangkutanSolusi yang bisa dilakukanAdapun solusi yang bisa dilakukan adalah sebagai berikutMembuatkan akun email untuk GTK/PTK tersebut terlebih dahuluMengunjungi website tambah akun dan klik PTKCari nama PTK yang bersangkutan lalu kemudian tuliskan email dan password yang baru saja dibuatkan tadiTerakhir klik disini seharusnya anda telah berhasil menambahkan akun milik GTK/PTK tersebut, selanjutnya jika ingin melakukan verifikasi akun GTK/PTK tersebut, anda dapat mengikuti langkah-langkah dibawah iniKunjungi website menggunakan akun/email PTK yang baru ditambahkan tersebutSelanjutnya pilih biodata dan klik menu akunLalu ganti email PTK yang tertulis tersebut dengan email yang baru dan apabila tidak bisa diganti abaikan sajaSilahkan klik tombol verifikasi sekarang dan lanjutkan kemudian lakukan pengecekan pada email yang baru, sebab aka nada pesan dari dapodik kemendikbud tentang kode verifikasi berupa 4 digit angkaMasukkan angka tersebut dan terakhir pilih simpanDemikianlah apa yang dapat saya tuliskan dan semoga artikel sederhana ini bermanfaat serta dapat membantu mengatasi masalah gagalnya menambahkan akun PTK untuk dilakukan verifikasi. Mohon maaf jika terdapat kesalahan atau kekeliruan didalam penulisan artkel ini.
98 kenapa pada saat ubah PTK dan Save tidak berhasil muncul keterangan "field masih ada yang merah''? ini biasanya terjadi pada sekolah swasta, ganti status pegawaian menjadi PNS dan cek kembali pada isiannya seperti NIP, SKCPNS, SKPNS jika masih ada yang merah dihapus, setelah itu pilih kembali ke status pegawainnya yang asli seperti GTY.
Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang dilakukan di kelas dengan tujuan secara umum untuk memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran. Penelitian ini pertama kali diperkenalkan oleh ahli psikologi sosial Amerika yang bernama Kurt Lewin pada tahun 1946. Anda dapat membacanya pada artikel saya tentang Sejarah Lahirnya Penelitian Tindakan keberhasilan PTK merupakan ukuran atau patokan dalam menentukan apakah penelitian yang dilaksanakan berhasil tidaknya. Bagaimana suatu proses belajar mengajar dapat dikatakan berhasil?. Pertanyaan tersebut tergantung setiap guru, karena guru memiliki pandangan masing-masing sejalan dengan filsafatnya. Namun untuk menyamakan persepsi sebaiknya kita berpedoman pada kurikulum yang berlaku saat ini yang telah disempurnakan, antara lain bahwa suatu proses belajar mengajar tentang suatu bahan pengajaran dinyatakan berhasil apabila tujuan instruksional khusus TIK dapat tercapai. Indikator keberhasilan belajar siswa menurut Djamarah dan Zain 2010 105 adalah “Untuk mengetahui tercapai tidaknya tujuan instruksional khusus TIK, guru perlu mengadakan tes formatif setiap selesai menyajikan satu bahasan kepada siswa”. Fungsi penilaian ini adalah untuk memberikan umpan balik kepada guru dalam rangka memperbaiki proses belajar mengajar dan melaksanakan perbaikan atau refleksi bagi siswa yang belum berhasil. Adapun indikator keberhasilan belajar siswa menurut Djamarah dan Zain 2010 106 adalahDaya serap terhadap bahan pengajaran yang diajarkan mencapai prestasi tinggi, baik secara individual maupun yang digariskan dalam tujuan pengajaran/instruksional khusus TIK telah tercapai oleh siswa, baik secara individual maupun atau tingkatan keberhasilan proses belajar mengajar yang baru dilaksanakan secara keseluruhan seperti diungkapkan oleh Djamarah dan Zain 2010 108 adalahApabila 75% dari jumlah siswa yang mengikuti proses belajar mengajar atau mencapai taraf keberhasilan minimal, optimal, atau bahkan maksimal, maka proses belajar mengajar berikutnya dapat membahas pokok bahasan yang 75% atau lebih dari jumlah siswa mengikuti proses belajar mengajar mencapai taraf keberhasilan kurang dibawah taraf minimal, maka proses belajar mengajar berikutnya hendaknya bersipat perbaikan remedial.Pendapat Djamarah dan Zain di atas dapat kita contohkan dalam menilai keberhasilan peneltian tindakan kelas yang anda lakukan. Misalnya dalam penelitian, anda memperbaiki atau meningkatkan hasil belajar siswa dan proses pembelajaran, anda dapat membaginya menjadi dua bagian yaitu sebagai berikut Proses Pembelajaran. Proses pembelajaran dikatakan berhasil jika apa yang telah direncanakan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP terlaksana 75% - 100% di setiap Belajar. Pelaksanaan tindakan dikatakan berhasil jika rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan dan kriteria ketuntasan belajar siswa memenuhi target yang telah ditentukan secara klasikal yaitu 75% serta memperoleh nilai ≥ poin pertama, anda dapat memberikan skor di setiap langkah-langkah dalam RPP dan menghitung jumlah skor yang diberikan tiap langkah tersebut dan menghitungnya dengan rumus persentase % sebagai berikutPada poin ke dua tentang hasil belajar siswa dapat anda lakukan pengukuran dengan melihat rata-rata hasil belajar secara klasikal setiap siklus dan poin di atas juga dapat dijadikan indikator untuk melihat sampai pada siklus berapa penelitian dilaksanakan. Misalnya pada siklus pertama proses pembelajaran siswa tidak terlaksana dengan baik, hanya mencapai persentase 70% dan rata-rata hasil belajar siswa secara klasikal mencapai 70. Maka, guru/peneliti dapat melanjutkan siklus penelitiannya. Siklus penelitian ini akan berhenti ketika proses pembelajaran dan hasil belajar telah mencapai target yang ditetapkan tersebut.
BagaimanaJika Terjadi PTK Tidak Berhasil, Bolehkah? Sering saya membaca hasil penelitian tindakan kelas (PTK) dari mahasiswa atau guru yang menyimpulkan bahwa PTK yang dijalankannya berhasil
Masalah yang menyangkut Pendidik dan Tenaga Kependidikan PTK di Dapodik maupun Info GTK masih terus berlanjut terutama pada validasi data GTK yang berhubungan dengan Tunjangan Profesi Pendidik TPG. Sebenarnya masalah ini sudah di jawab pada FAQ Aplikasi Dapodik versi 2020. Kenapa data individu Peserta Didik, PTK, dan rombongan belajar berbeda antara Aplikasi Dapodik dan server?. Kesalahan jumlah biasanya terjadi karena pengisian data di aplikasi double, atau terjadi duplikasi data di server. Cara menormalkannya, silakan lakukan generate prefill, lalu instal ulang aplikasinya dan lakukan registrasi dengan menggunakan username dan password yang sama. Setelah itu lakukan sinkronisasi. Bagaimana jika PTK tersebut keluar atau mutasi dari sekolah induk? Untuk PTK yang keluar/mutasi dari sekolah induk tidak boleh langsung dihapus, akan tetapi PTK tersebut harus diubah di penugasannya. Di sana terdapat beberapa pilihan di antaranya PTK keluar karena mutasi, pensiun, wafat, dll. Isi pula tanggal keluar atau mutasinya. Bagaimana mekanisme jika ada kesalahan penulisan Nama, tanggal Lahir, NUPTK pada data PTK? Untuk memperbaiki kesalahan entri melalui dan login menggunakan akun yang sudah registrasi di Apakah pengisian data rinci harus per bulan atau per semester? Setiap data rinci itu diisi bila ada perubahan, baik itu per bulan ataupun per semester, disesuaikan dengan kondisi riil di lapangan. Terdapat di tabel Action Menu, bisa dipilih lanjutkan data periodik untuk mempermudah pengerjaan. Mengapa data info GTK saya tidak bisa dicek? Karena ada perbedaan data Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan NUPTK, nama PTK, dan tanggal lahir yang dientri di Aplikasi Dapodik dengan database Pusat. kenapa ketika mengecek data PTK di info GTK data sekolah induk tidak ditemukan? Ada dua kemungkinan. Pertama, PTK tersebut terdaftar sebagai PTK induk di dua sekolah. Kedua, PTK tersebut tidak dipilih sekolah induknya. Mengapa masa kerja golongan atau pangkat PTK tidak sesuai dengan yang dientrikan? Masa kerja golongan atau pangkat diambil dari tabel riwayat pangkat dan golongan pada Tanggal Mulai Tugas TMT golongan atau pangkat. Bila TMT Golongan lebih muda dari Pangkat, maka Masa Kerja Golongan yang diambil. Akan tetapi bila TMT Pangkat lebih muda, maka Masa Kerja Golongan yang diambil. Kenapa pada saat ubah PTK dan Save tidak berhasil muncul keterangan “field masih ada yang merah’’? ini biasanya terjadi pada sekolah swasta, ganti status pegawaian menjadi PNS dan cek kembali pada isiannya seperti NIP, SK CPNS, SK PNS jika masih ada yang merah dihapus, setelah itu pilih kembali ke status pegawainnya yang asli seperti GTY. Apakah PTK harus di-mapping ulang di dalam tabel Rombel? PTK harus dimapping kembali didalam rombel karena dipembelajaran untuk semester yang sekarang kosong kembali. Jika ada PTK yang mutasi pindah sekolah atau baru, bagaimana mekanismenya? Silakan diinputkan sesuaikan dengan surat mutasi atau pindahnya melalui dinas pendidikan kabupaten/kota/propinsi. Solusi bagi guru mapel bahasa asing lainya yang mimiliki sertifikat pendidik dan kekurangan jam mengajar di SMK? Mata pelajaran bahasa asing lainnya di SMK diakomodir pada kurikulum 2013 reisi tingkat 12 dan pada tingkat 10 untuk bidang keahlian pariwisata. Kendala penambahan guru honorer di dapodik karena belum memiliki SK Gubernur? Sekolah bisa berkoordinasi dengan dinas pendidikan provinsi masingmasing yang mimiliki wewenang untuk penambahan guru dengan analisis kebutuhan guru. Syarat penambahan PTK di masing-masing provinsi berbeda. PTK yang pernah mutasi ingin kembali ke sekolah asal. Apakah bisa? Penambhan dan edit penugasan dilakukan di dinas pendidikan. Pastikan isian sekolah induk dan non induk sudah benar. Pengakuan tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler? Pembina ekstrakulikuler bisa diakui dengan catatan kebutuhan guru pada matapelajaran yang diampu tidak kelebihan guru dan data ekstrakulikuler sudah terisi lengkap di dapodik. Pengajuan NUPTK bagi guru honorer/GTT di sekolah negeri? Sesuai Petunjuk Teknis pengajuan NUPTK, bisa dilakukan selama memenuhi persyaratan yang elah ditentukan. Ada PTK yang mutasi ke sekolah, tapi belum ada surat mutasi resmi dari sekolah awal? PTK tersebut harus segera mengurus SK mutasi agar dinas pendidikan bisa memutasikan ke sekolah baru. PTK terdeteksi memiliki 2 sekolah induk? Cek data registrasi ptk pada masing-masing aplikasi dapodik sekolahnya. Jika terjadi kesalahan, perbaikan data melalui dinas pendidikan. Jika ada PTK mutasi/mencari jam tambahan di sekolah lain apa yang harus dilakukan? Bisa menggunakan fitur mutasi PTK online tarik PTK online melalui laman agar sekolah baru tidak perlu menambahkan/input ptk di sekolah baru/sekolah ke 2 secara manual, selanjutnya pihak dinas yang akan proses verifikasi penyetujuan atau penolakan untuk penambahan jam di sekolah lain. Linieritas Matpel Guru Bersertifikat Pendidik? Linieritas matpel guru bersertifikat pendidik masing berpedoman pada Permendikbud 46 tahun 2016 dan Permendikbud 16 tahun 2019. Alur Kerja Info GTK? Sesuai dengan Permendikbud no. 19 tahun 2019. Bagaimana cara mengedit SK penugasan yang salah pada PTK? Perubahan dilakukan melalui dinas pendidikan. Apakah riwayat gaji berkala harus di isi oleh setiap PTK yang statusnya PNS? Ya, karena data digunakan sebagai acuan pangkat golongan pada info gtk. Untuk dimenu penugasan No. Surat tendik dan guru di isi No Surat SK apa? Jika PNS diisi SK CPNS jika pengangkatan awal, diisi SK mutasi jika status mutasi PNS. Untuk guru honor, sesuai dengan sk honor. Apakah keaktifan PTK perlu di centang semua? Dicentang sesuai kondisi sekolah.
2 Cara Mendiseminasikan Laporan PTK. Laporan PTK dapat didiseminasikan melalui berbagai cara, antara lain. melalui media cetak dan pertemuan tatap muka. Penyebarluasan melalui media cetak dapat dilakukan misalnya dengan mengubah laporan PTK menjadi sebuah artikel yang dapat dikirim ke jurnal ilmiah atau jurnal lain yang banyak dibaca oleh guru.
Saya sangat bersyukur mendapat kesempatan melakukan PTK untuk kedua kalinya. Artinya saya memiliki waktu untuk belajar lebih banyak lagi tentang PTK. Saya memilih untuk ber-PTK lagi karena saya merasa tertantang untuk melakukkannya setelah membaca beberapa jurnal internasional mengenai Penelitian Tindakan, dimana lebih banyak mendeskripsikan apa yang dilakukan guru di kelas dengan detail yang dapat membantu siswa untuk meningkatkan baik hasil belajar maupun proses berpikirnya. Sebelumnya pada PTK ketika S1 saya merasakan lebih banyak menuliskan proses analisis data daripada proses nyata yang terjadi di lapangan. Sehingga tidak tergambarkan secara menyeluruh apa yang dilakukan guru peneliti di kelas. Kesempatan yang berharga ini saya dapatkan atas saran dari Bapak Subanji yang meminta seluruh mahasiswa S2 semester 1 untuk membuat artikel. Sepertinya dari kurang lebih 80 mahasiswa hanya saya yang memilih untuk membuat artikel penelitian, selebihnya artikel kajian. Tentu banyak persiapan baik tenaga, waktu dan dana yang saya keluarkan, tapi ini sangat sesuai dengan apa yang saya dapatkan baik ilmu maupun pengalaman the second change. Pengalaman ber-PTK menurut saya pengalaman yang mangasyikan, karena kita peneliti yang meramu, melakukan tindakan, mengevaluasi, merefleksi, dan menuliskan semua dalam bentuk laporan. Idealisme, Egoisme yang saya miliki tertuang disini, tentu semua harus ada dasar dan sesuai dengan fakta yang terjadi di lapangan. Fakta menarik ketika mempersiapkan, melakukan, menuliskan, dan mempublish PTK saya di Seminar nasional. 1. ketika melakukan observasi di kelas yang akan saya jadikan objek penelitian, ternyata disana ada 2 orang siswa yang autis mengalami keterbelakangan mental artinya akan ada tantangan tersendiri untuk mengajar di kelas yang tidak hanya heterogen secara prestasi belajar tetapi heterogen juga secara mental. 2. ketika perkenalan, saya dikira dari Malaysia. ini gak masuk itungan dalam ber-PTK 3. siswa selau tertawa “cekikikan ketika saya menyebut kata “satu” tujuh” dan lain-lain yang ada huruf t nya gak tau kenapa, mungkin karena saya dari Bali 4. siswa sangat kreatif, karena mampu membuat bentuk aljabar yang beraneka ragam dari media pembelajaran yang saya gunakan. 5. ketika evaluasi, salah satu anak autis itu mendekati saya dan berbisik “pak, nanti kalau saya salah, jangan di marah ya” saya sangat tersentuh mendengar kalimat itu. 6. menulis laporan dengan dominasi kalimat deskripsi tidak seperti PTK yang pertama yang lebih di dominasi analisis hasil evaluasi. 7. ini artikel pertama yang saya buat. 8. artikel pertama kali yang terpublikasi di seminar nasional 9. berkat artikel ini saya memiliki pengalaman UNTUK PERTAMA KALINYA menjadi pembicara di seminar nasional yang menyebabkan saya ketagihan dan ingin terus memperbanyak publikasi agar bisa jadi pembicara di seminar nasional 10. pengalaman yang paling berkesan, dan tidak akan terlupakan dalam hidup saya. ketika ada salah satu peserta seminar bertanya “mengapa penelitiannya tidak berhasil? apa penyebabnya? mengapa tidak dilakukan siklus lanjutan?” waktu itu saya menjawab, kalau penelitian yang saya lakukan memang tidak berhasil karena tidak mampu memenuhi target yang saya buat yaitu ketuntasan klasikal 75% dengan KKM 75. Akan tetapi saya menemukan bahwa beberapa siswa begitu kreatif dalam membuat model matematika dan memecahkan masalah matematika. Saya tidak melanjutkan karena siswa akan melaksanakan ujian tengah semester. Dan hal paling saya ingat bahwa ketika saya menyampaikan pada peserta bahwa beberapa hal yang menyebabkan penelitian ini tidak berhasil adalah siswa kesulitan dalam memahami makna variabel, kesulitan dalam menyelesaikan persamaan yang diberikan, dan kesulitan dalam membuat model matematika melalui soal cerita yang diberikan. Tiba-tiba Pak Abdur Rahman As’ari Pak As’ari nyeletuk “KALAU SEPERTI ITU ALASANMU, KAMU BELUM SIAP BER-PTK” “WADUH …” begitu pikir saya dalam hati, saya tidak bisa dan tidak berani menanggapi karena pasti ada sesuatu yang salah saya ucapkan. Kemudia Pak Prof. Akbar membantu saya menanggapi dengan melihat dari sudut pandang kriteria keberhasilan yang saya buat sebagai dasar bahwa penelitian ini tidak berhasil. Kejadian ini terus terngiang dalam telinga, benak dan pikiran saya. “apa yang salah yaa?” 11. Saya ceritakan kejadian ini ke teman-teman, saya terus menanyakan “apa yang salah?” saya memberanikan diri untuk mengajakan teman untuk berdiskusi. Dan Akhirnya menurut saya, yang salah dari saya adalah alasan yang saya buat ketika tidak berhasil, yaitu “menyalahkan siswa” siswa tidak pantas untuk disalahkan karena mereka adalah objek penelitian, yang pantas untuk disalahkan adalah guru, yang melakukan tahap refleksi adalah guru. Guru yang menjadi instrumen utama, dan guru pulalah yang bisa menentukan semua. Begitulah kira-kira pengalaman saya, yang sangat berkesan dan sangat berarti. 12. melalui artikel pertama yang saya buat dan saya publikasikan, saya menjadi tertantang untuk membuat artikel-artikel berikutnya, dan kini sudah ada 2 artikel lagi yang saya buat dan publikasikan dalam seminar nasional. artikel lengkap saya, bisa di download di link ini. prosiding lengkap terima kasih semoga bermanfaat Kadek Adi Wibawa, Doktor Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Malang di usia 29 tahun. Sekarang bekerja di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Peneliti PTK, Proses Berpikir, dan defragmentasi struktur berpikir. Suka traveling mendaki, air terjun, wisata pedesaan. Suka main gitar, nyanyi. Pernah jadi ketua organisasi. Pengen banget jadi penulis buku, peneliti yang produktif dan aplikatif. Pengen punya bisnis Lihat semua pos milik Kadek Adi Wibawa
VADCOY- Penelitian Tindakan Kelas atau biasa disingkat PTK adalah salah satu jenis penelitian yang biasanya dilakukan oleh guru kelas. Dalam melakukan penelitian ini, terdapat beberapa tahapan, dan tahapan-tahapan ini harus dilakukan secara sistematis (harus berurutan). Jika tidak dilakukan secara sistematis, maka hal tersebut akan membuat guru peneliti kebingungan dan penelitian pun
Cara Mengatasi Gagal Login PTK Akun – Cara Mengatasi Gagal Login PTK Akun Individual – Apakah ada teman Anda yang memiliki peran ganda?Misalnya sebagai Operator Dapodik dan PTK Guru dan Pendidik? Jika penulis sendiri memang memiliki fungsi banyak mendapat pertanyaan dari teman-teman Bagaimana solusinya setelah berhasil melakukan verifikasi akun operator Dapodik tapi tidak bisa login sebagai PTK individu padahal email akunnya berbeda?Mungkin berikut ini adalah tips untuk mengatasi masalah tersebut, karena penulis sendiri yakin. Artinya, tidak ada masalah yang terkait Verifikasi Akun Dapodik Trader dan Verifikasi akun PTK terlaksana dengan baik dan tanpa Mengatasi Gagal Login PTK Akun Individual setelah melakukan verifikasi akun Operator Dapodik karena terdapat link atau hubungan data antara Profil Operator Dapodik dengan PTK, padahal kedua role tersebut sudah menggunakan email yang antara kedua role tersebut menurut analisa penulis tidak hanya email yang digunakan, tetapi juga username yang digunakan. Nah tips kali ini kita coba ganti username yang ada di profile juga Cara Tambah PTK Baru Melalui Operator YayasanBerikut ini adalah Cara Mengatasi Gagal Login PTK Akun Individual 1. Login ke aplikasi Dapodik versi 20212. Klik menu Profil Pengguna3. Ubah nama di profil pengguna, misalnya menambahkan gelar ini dimaksudkan untuk menjadi pembeda antara pengguna seperti Operator Dapodik dan pengguna seperti PTK. Dan isikan data-data yang diperlukan pada kolom lain seperti Tanggal lahir dan Jenis Klik Sinkronisasi Dapodik6. Tunggu minimal 1×24 data masuk ke Server cara di atas gagal, coba langkah berikutSilakan reset akun terverifikasi operator sekolah melalui administrator dinas pendidikan dan buat akun baru untuk operator juga Cara Mengatasi Gagal Login Akun PTK, Username dan Password Tidak CocokSetelah itu lanjutkan verifikasi akun PTK yang belum terverifikasi, sedangkan untuk verifikasi akun sekolah atau akun Operator Sekolah silahkan tunggu 2×24 jam atau bisa juga setelah Dapodik pramuat instal dan daftar ulang menggunakan akun terbaru yang terdaftar di Dinas adalah informasi tentang Cara Mengatasi Gagal Login PTK Akun Individual 2022 dapat dilakukan bysnis share, selamat mencoba dan semoga bermanfaat, terima kasih.
Sederhananya pada akhir tahun ini, tidak ada sistem negara yang diizinkan untuk menampilkan teknologi apa pun dari Intel, Nvidia, AMD, dan lainnya. Sekarang, memang, dengan tenggat waktu yang seharusnya hanya 5 bulan lagi, pada titik ini tampaknya sangat mungkin (jika tidak jelas) bahwa jangkauan mereka di sini melampaui jangkauan mereka.
Beberapa hari yang lalu saya mendapatkan pertanayaan dari Evi mahasiswa Unesa yang sedang mengadakan PTK sebagai topik skripsinya. Inilah pertanyaannyaAskum Pak Masnur,Pak saya punya 3 pertanyaan1. Saya ngukur hasil belajarnya dr lks pqpr yg sy buat dan kuis, kira2 bisa nggak, Pak?2. PTK kan minimal 3 putaran,cboleh nggak Pak pakai 2 KD? Soalnya di silabus materinya 1 KD cuma 2 tatap Hasil belajar itu kuantitatif atau kualitatif Pak? Saya bingung di skripsi dan jurnal ada pengukuran hasil belajar pakai ketuntasan klasikal. Wasslam, jawaban sayaWaalaikum Evi, saya mencoba Hasil belajar daat diukur melalui apa saja termasuk lewat LKS asal butir-butir soalnya sesuai dengan indikator yang mengacu pada KD yang ingin dicapai. 2. - Kata siapa PTK harus 3 putaran/siklus? Dua atau tiga siklus pun boleh saja asal sudah menunjukkan peningkatan hasil belajar atau ketuntasan hasil belajar. - Fokus PTK adalah perbaikan strategi pembelajaran. Oleh karena itu, jumlah KD tidak menjadi masalah. Yang penting, dalam pelaksanaanya harus per KD. Misalnya, putaran 1 membelajarkan KD 1, putaran 2 membelajarkan KD 2, dan seterusnya. 3. - Hasil belajar bisa berupa kuan dan kua. Kuan masih dalam taraf pengukuran/measurement, sedangkan kua sudah dalam taraf penilaian/evaluation. Kuasai dulun kedua konsep tersebut!. - PTK melihat hasil belajar secara klasikal. Oleh karena itu, ketuntasan belajarnya pun bersifat Muslich
4 Login Ulang menggunakan email dan password yang baru. Berhasil. 5. Jika Anda operator, dan membantu perubahan passsword GTK tadi, selesai itu maka lakukan sinkronisasi agar bisa login di laman PTK Datadik Cara Kedua. Operator bisa melakukan perubahan password tanpa perlu masuk ke akun GTK.
Monday, July 27, 2020 Edit Verifikasi Akun PTK Dapodik 2021 - Perubahan yang terjadi di Aplikasi Dapodik Versi 2021 cukup luas, sehingga menyebabkan tidak sedikit Operator Dapodik sekolah kewalahan dalam memahami sistem yang ada. Terutama adalah setelah update akun PTK, dimana banyak yang mengalami gagal login dengan keterangan "Gagal melakukan proses autentikasi, username dan password yang anda masukan tidak cocok". Perlu kita pahami bersama, bahwa ada tiga laman baru dengan fungsi yang berbeda-beda diantaranya adalah digunakan untuk verifikasi akun Operator Sekolah digunakan untuk verifikasi akun PTK digunakan untuk verifikasi akun Dinas Pendidikan Jika Guru atau Tendik menemukan permasalahan tersebut, tidak perlu panik. Cukup bersabar dan berkomunikasi dengan Operator Dapodik sekolah untuk melakukan update akun PTK kembali. Bagaimana caranya? Simak langkah-langkah berikut 1. Buka browsernya kemudian kunjungi laman sebagai Operator Sekolah 2. Jika berhasil login, silahkan klik menu Akun, klik Daftar Akun, pilih Jenis Akun PTK dan klik tombol Tampilkan 3. Kemudian akan keluar seluruh daftar PTK, baik Guru dan Tendik 4. Silahkan cari PTK yang akan di reset kemudian klik tanda Pensil di sebelah kanan identitas PTK. 5. Kemudian silahkan Update akun PTK tersebut dengan cara masukan alamat email aktif beserta password 6. Setelah di update, silahkan tunggu 1x24 jam kemudian cobalah untuk login kembali. 7. Selesai Demikian informasi tetang Cara Mengatasi Gagal Login Akun PTK, Username dan Password Tidak Cocok yang bisa bagikan, semoga bermanfaat dan terima kasih.
r92g25Y. vqh0cvyy5y.pages.dev/93vqh0cvyy5y.pages.dev/45vqh0cvyy5y.pages.dev/31vqh0cvyy5y.pages.dev/239vqh0cvyy5y.pages.dev/80vqh0cvyy5y.pages.dev/325vqh0cvyy5y.pages.dev/307vqh0cvyy5y.pages.dev/349vqh0cvyy5y.pages.dev/4
bagaimana jika ptk tidak berhasil
